L'appel des XI

Le constat: Les seniors font face à un double oubli: ils sont peu connectés et peu d'innovations technologiques les concernent (sauf dans la santé). Pourtant, l'on constate une augmentation de leur épargne (+ 1,2% d'ici 2020 en Europe) et de leur longévité. L'idée: Créer un AgeLab, un écosystème au service des aînés et dans lequel ils peuvent investir.

Développer une app qui permet à chaque citoyen d’évaluer son empreinte carbone, c’est l’une des nombreuses missions que s’est fixée la Wallonie pour réduire sa part d’émissions de gaz à effet de serre (GES). Elle prévoit aussi d’encourager les citoyens à devenir des maillons centraux de la transition énergétique et des "consom’acteurs"!

Le constat: Les taxis sont chers et peu flexibles, d'où la facilité d'Uber de leur tailler des croupières. Si on veut maintenir et développer cet outil très utile pour la société, il faut le rendre attractif.L'idée: Créer un nouveau métier de conducteur agréé, réduire le prix en défiscalisant des trajets et développer le secteur en créant une appli unique.

Le constat: Pour les problèmes de mobilité, les autorités continuent à penser "voiture" alors que la technologie des véhicules autonomes est en plein boom et pourrait être la clé de nombreux problèmes. Infrastructures, connectivité, acceptation de la technologie... Les défis sont nombreux. L'idée: Établir une stratégie claire pour se montrer leader plutôt que suiveur en matière de conduite autonome.

Le constat: Un enseignant parle devant une classe bondée et silencieuse (en théorie). La manière de donner cours à l'école secondaire suit des préceptes anciens, peu adaptés aux codes, aux manières de communiquer et aux possibilités techniques d'aujourd'hui. L'idée: Mise à plat des horaires d'école, réduction des cours traditionnels, développement d'ateliers, de rencontres, utilisation de Mooc, partage de professeurs spécialisés, développement du codage, etc.

C’est une des mesures phares de l’appel des XI, un "0% tax tech", une fiscalité nulle pour les employés de start-ups technologiques pour lesquelles 1 euro payé par l’entreprise = 1 euro dans la poche de l’employé.

Même si la Belgique figure parmi les champions de la collecte et du tri des déchets, davantage d'efforts dans le développement de l'économie circulaire en général pourraient générer 50.000 emplois supplémentaires. Une interview de Maarten Dubois, senior manager au département Cleantech du bureau de consultance EY.

L'appel des XI | Le constat: Nous sommes les champions de la collecte et du tri des déchets, mais nous ne recyclons qu'une partie des déchets belges. Jusque l'an dernier, l'Occident envoyait à la Chine quelque 8 millions de tonnes de déchets plastiques, en vue de leur transformation en matière première secondaire pour développer de nouveaux produits. L'idée: Recycler les déchets du monde pour produire nous-mêmes ces nouveaux produits. Une manière de réindustrialiser notre économie.

La chronique de Giles Daoust | CEO de Daoust.

Carlo Di Antonio, ministre wallon de l'Environnement, va présenter tout prochainement son Plan wallon déchets-ressources au gouvernement. Il dit ne pas plaider pour l’installation d’un grand centre de traitement de tous les plastiques, mais bien pour une série d’unités de 20 à 30.000 tonnes de capacités, spécialisées par type de plastiques.

Le constat: Le Belge est accro à l’immobilier, mais aussi à sa voiture. Très souvent, le lieu d’habitation est fort éloigné du lieu de travail, générant des bouchons en pagaille aux entrées de Bruxelles. L’idée: Réduire la fiscalité immobilière (droit d’enregistrement, précompte immobilier) pour ceux qui feront le pas de se rapprocher de leur travail.

La fusion de l'ULB et de l'UCL créerait un ensemble qui compterait parmi les universités les plus imposantes du monde. C'est l'une des idées de "L'appel des XI". Mais qu'en pensent les recteurs, les politiques et les étudiants?

Le constat: Ensemble, Bruxelles et la Wallonie ont une université par tranche de 650.000 habitants (contre une université pour 2,5 millions d’habitants en France); chaque université a ses points forts, certes, mais aussi des spécialités redondantes. Enfin, en termes d’université, Bruxelles n’a pas le rayonnement qu’on pourrait attendre d’une capitale européenne. L’idée: Fusionner l’ULB avec l’UCL et créer la European University of Brussels à rayonnement international; créer la University of Wallonia, où chaque membre se focalise sur ses propres spécialités.

Marc Raisière, Bernard Delvaux, Marc du Bois, Virginie Dufrasne, Emna Everard, Thomas Spitaels, Sébastien Deletaille, Eric Domb, Jean-Pierre Lutgen, Christian Homsy, Giles Daoust lancent 11 idées pour faire avancer Bruxelles et la Wallonie.

Le constat: Nous accusons un déficit dans les métiers technologiques et bien souvent, nos meilleurs cerveaux émigrent vers des cieux plus dynamiques, comme la Silicon Valley. Il faut les retenir chez nous, voire attirer ceux de l'étranger. L'idée: Un "0% tax tech", une fiscalité nulle pour les employés de start-ups technologiques pour lesquelles 1 euro payé par l'entreprise = 1 euro dans la poche de l'employé.

Le constat: Les personnes âgées font face à un double oubli: elles sont peu connectées d’une part, et peu d’innovations technologiques les concernent (sauf dans la santé) d’autre part. Pourtant, on constate une augmentation de leur épargne (+ 1,2% d’ici 2020 en Europe) et de leur longévité. L’idée: Créer un "AgeLab", un écosystème au service des seniors et dans lequel ils peuvent investir.

Le constat: Pour les problèmes de mobilité, les autorités continuent à penser "voiture" alors que la technologie des véhicules autonomes est en plein boom et pourrait être la clé de nombreux problèmes. Infrastructures, connectivité, acceptation de la technologie, etc. Les défis sont nombreux. L’idée: Établir une stratégie claire pour se montrer leader plutôt que suiveur en matière de voiture autonome.

Onze grands entrepreneurs proposent onze idées pour faire avancer Bruxelles et la Wallonie. La première consiste à valoriser les déchets plastiques belges mais aussi ceux venus de l'étranger.

Le constat: Un enseignant parle devant une classe bondée et silencieuse (en théorie). La manière de donner cours à l’école secondaire suit des préceptes anciens, peu adaptés aux codes, aux manières de communiquer et aux possibilités techniques d’aujourd’hui. L’idée: Mise à plat des horaires d’école: réduction des cours traditionnels, développement d’ateliers, de rencontres, utilisation de MOOC, partage de professeurs spécialisés, développement du codage, etc.